深圳市寶安區西鄉街道鐘屋小學坐落在風景秀麗的鐘屋社區，源于70年前的私塾學堂，1999年3月，在上級黨委、政府及各界人士的支持下，鐘屋社區高屋建瓴，投資1400萬元在原黃田小學的校址上新建了現在的鐘屋小學。2000年9月，開辦鐘屋小學；2003年被評為寶安區一級學校、深圳市綠色學校；2004年被評為為深圳市一級學校；2006年，成為寶安區優質化學校（相當于廣東省一級學校）。校園樹木蒼翠，芳草茵茵，香花爛漫，巍然屹立的教學樓群與古色古香的原校址相映成趣，使這所沉淀著悠久文化底蘊的百年老校，煥發出勃勃生機。
鐘屋小學一直秉承“以人為本，環境育人，張揚個性，終身受益的辦學理念。全面貫徹國家教育方針，堅持“三個面向、“三個代表為思想基礎，以培養合格的社會主義建設者和接班人為目標，以完善教育現代化為總攬，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，全面推進素質教育，為培養可持續發展的人才打下堅實的基礎。
鐘屋小學是一所完全公辦小學，開設一至六年級教學班16個，在校學生749人，平均每班人數45人，小班化的管理促進了學生全面健康地發展。學校占地面積15000㎡，建筑面積11467㎡，綠化覆蓋率達95%。學校建有標準教室24間，功能室24間，課室與功能室之比達1：1。18間教室均配有電腦、投影儀、電子白板等現代化設施。運動區建有200米塑膠環形4道跑道,100米6道直道，一個標準足球場，一個標準籃球場，8張乒乓球臺等設施，
現在，建筑面積達4200平方米的新綜合樓教學樓已經竣工。投入使用后，學校的辦學規模可達到24個班，符合標準的功能室將超過24個，學校的辦學條件將會有質的飛躍。
學校現有教師42人，在編教師27人，占64%，聘任教師15人，占36%，其中小學高級教師12人，占29%，大專學歷以上42人，教師學歷達標率100%，黨員22人。教職工平均年齡31歲，中青年教師占主流，為我校的發展增添了后勁。
學校秉承“依法治校理念，堅決貫徹落實《義務教育法》，對轄區內凡符合深圳市“5﹢1文件的所有適齡兒童均免試免費入學。
按照國家課程標準設置要求，全面落實課程科目及課時安排，并結合學校及學生實際開發校本課程，建設一套符合國家課程標準、銜接地方課程規劃的校本課程體系，編寫寫字、環境校本教材，由專任教師擔任教學任務，確保課程扎實開展。
學校里來重視學生綜合素養的培養，切實轉變教育教學觀念，狠抓常規教學，提高教育質量。著力營造我校良好的學習氛圍，扎實開展課堂教學，提高課堂效率，促進學生掌握好基礎知識，大力推行星級學生評比制度。針對時代發展要求的實際，重視語文、數學、英語等基礎學科與其他學科的有機融合，相互滲透，并突出顯性課程與隱性課程的結合。深化第二課堂教學，關注學生的個性發展，努力培養基礎合格、特長突出的現代化人才。
堅持開展形式多樣、豐富多彩的系列實踐活動，加強學生的思想道德和文明禮貌教育，堅持一月一表彰的文明學生和文明班評比活動，強化學生的道德文明意識，規范學生的行為習慣。學校全面落實“以教促研、以研導教的宗旨，積極地、有創造性地開展教育科研工作，努力開創鐘屋小學教育科研工作的新局面。學校現有區級課題六個，市級課題一個，省、國家級子課題各一個，正在積極準備集體結題。
扎實開展重過程、重常規、重實效的教學與教研，學生的綜合素養得到長足的提高，鐘屋小學的教學質量一直處于街道的前列。
學校以教育改革為契機，針對鐘屋小學的環境及師資、生源情況，決定打“資源共享牌、做“廣播操、說“英語。以此帶動學校全面發展，提升學校知名度。
（一）資源共享，構建教育大環境
為進一步動員全社會都來關心、支持教育事業，推進學校教育均衡優質**發展；同時，大程度地發揮政府投資的學校資源作用，為社區居民提供多方面的服務，根據上級相關文件精神，按照《深圳市寶安區西鄉街道教育資源整合方案》的要求，學校于2008年4月開始，開展了學校、社區資源共享活動。向社區開放了學校體育場等多個活動場所；與此同時，學校走進社區，成立了社區家長、學生輔導中心，由學校青年教師義工隊對學生及家長進行輔導；到社區中開展家庭教育宣傳活動；帶領學生到社區中管理規范、效益良好的工廠、企業參觀……資源共享活動的開展，進一步密切了學校、社區、家庭的關系，進一步促進了和諧社會的建設，為學生提供了良好的大教育環境，贏得了各級領導及社會各界的廣泛贊譽。2008年7月，西鄉街道學校與社區和諧共建暑期活動啟動儀式在鐘屋小學舉行，區教育局、西鄉街道主管教育領導參加會議，高度贊揚了學校的做法，并建議向西鄉全街道推廣。
（二）以操育人，鑄造學校品牌
學校堅定不移地貫徹“以操健體、以操審美、以操輔智、以操促德的指導思想，一直把廣播體操作為體藝普及工作的重點抓實抓細，取得了突出成績。學校廣播體操方陣多次在街道、區小學生田徑運動會開幕式上表演，獲得了普遍好評。迄今為止，鐘屋小學已連續五年榮獲“深圳市廣播體操標兵學校的光榮稱號，被評為“深圳市廣播體操示范學校
每天清晨，在徐徐升起的朝陽中，隨著運動員進行曲的響起，一支支整齊劃一、充滿生機與活力的隊伍便出現在西鄉街道鐘屋小學的運動場上，這是附近居民眼中一道優美的風景線。
（三）開展“浸入式英語教學
經濟發展日益**化，英語已成為現代人才**或缺的基本技能之一。因此，我們將英語教學作為品牌來打造。我們從加強英語師資隊伍建設、加大科研力度、強化英語氛圍、編寫校本教材等方面努力，著力提升我校的英語教學質量。近三年來，在區、街道組織的多次調研中，我校的英語成績始終都名列前茅；師生在各級各類競賽中，獲獎人次達五百多人次，英語科組2009年被評為“深圳市科組。
開拓進取的新鐘屋人勵志創新、科學發展。八年來，學校各項工作蒸蒸日上，取得驕人的業績：2002年被評為寶安區綠色學校；2003年被評為寶安區一級學校；2004年3月被深圳市委、市政府授予“深圳市安全文明先進小區稱號，同年6月成為深圳市一級學校、市綠色學校；2006年4月，成為“寶安區優質化學校（相當于廣東省一級學校），2004--2008連續五年問鼎深圳市廣播體操標兵學校。
更重要的是，通過抓實教學，學生的綜合素養不斷提高，在各級各類比賽中，屢獲殊榮；通過家長學校及社區資源共享，社區環境與文明現象有了明顯改善，學校辦學成果既得到了上級部門的肯定，也贏得了社區人民的一致好評。
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越，辦人民滿意教育，創區域性示范學校始終是我們每個鐘小人堅定的信念。如今，在以黃錦堂校長為核心的班子帶領下，學校正大刀闊斧地進行新一輪教育教學改革，制定五年發展規劃，努力創辦優質教育，不斷厚實內涵，不懈追求，力爭實現鐘屋小學的跨越式發展。
