天津市紅橋區佳寧里小學先后被評為天津市雙高普九規范校、天津市素質教育示范校、天津市行為規范示范校、天津市精神文明標兵單位。學校正以其優美的環境，嶄新的風貌，優良的校風，優質的教育贏得社會各界的高度贊譽。在學校"有教無類，全面發展"的辦學理念的引領下，秉持"讓學生獲得成功，讓教師獲得尊重，讓學校獲得發展"的辦學思路，遵循"建和諧佳寧，創卓越未來"的辦學目標，追求"書聲瑯瑯，歌聲瑯瑯，笑聲瑯瑯，讓校園生活給每一位學生留下終身的美好印跡"這樣一種學校文化精神。使佳寧里小學的師生努力"做一個熱愛生活的人，做一個善待生命的人，做一個追求高尚的人"。
學校的發展，更得益于我們努力創建文化校園，構建理想的文化生態。學校建有近220平方米的多媒體演播廳；近40平方米的電視演播廳、少先隊隊室，85平方米的形體訓練室；近90平方米的網絡教室、電子閱覽室、語音教室、自然實驗室；裝飾一新的教室26間，每間教室都配有學生多用書柜、電視、空調、實物投影儀等設施，為學生的全面發展提供了良好的條件。
我們還將學校文化滲透在各種教育教學活動中，樓道內呈現祖國科技騰飛的"科技長廊"，提高學生藝術鑒賞力的"藝術長廊"，展現學生個性發展的園地，展示學生精彩生活的櫥窗；激勵學生奮進的名人名言；規范師生言行的"教師諾言""學生誓言"，無不滲透著校園文化的內涵。各班的班級文化展示，一年一度的體育藝術節，多彩的大課間，集學生智慧的《苗苗報》，無不體現著濃郁的文化氣息。"小小主持人""舞蹈班""乒乓球訓練班""女子足球隊"等興趣小組的開設，無不使學生感受著校園生活的美好，學習旅途的快樂。
學校的發展，是因為我們擁有一支高品德、重責任、善鉆研、肯奉獻的教師隊伍。學?，F有教職工71人，其中40歲以下教職工28位。小學高級職稱55人，大專學歷教師27人，24位教師獲取大本學歷，1人大本在學，其中兩位教師經過深造取得研究生培訓班結業證書。4位區級學科帶頭人，40位教師被吸納為市、區教育學會會員。多年來，教師樹立了科學的教育科研理念，即"研究應該成為一種思維方式，研究應該成為一種行為習慣，研究應該成為一種情感體驗"。教師的教育教學研究在行動中進行，服務于教學實踐，取得了豐碩的成果。近兩年，教師的150多篇論文獲獎，部分論文在各級刊物發表。每學期都有4、5位教師在區內進行展示，十余位教師在"希望杯""成才杯"競賽中獲獎。涌現出名班主任、師德標兵、首席教師、服務能手共10名。教師在成功中盡情地享受著職業的尊嚴與幸福。
"開展誦讀活動，營造書香校園"，已成為我校的辦學特色。在讀書中，教師梳理著思想，使人生不斷變得聰慧。每周的誦讀課，師生暢游書海；每早的書香晨會，師生樂趣無窮；班級圖書角的建立，陶冶情操；讀書專欄的開設，傳遞情感。"誦讀之星"的評選展示，古詩文背誦競賽，千句文知識競賽，古詩文書畫作品展，圖文并茂的手抄報等活動，開辟了誦讀展示的新天地。每年一屆的誦讀成果匯報會，是師生誦讀活動展示的大舞臺。師生共同策劃、編排、表演，每一個節目都凝聚著心血，迸發著智慧，展示著潛能。在學校的誦讀活動中，學生的良好道德行為習慣將會伴隨著縷縷書香，瑯瑯書聲，像一條悠悠長河，持久、平穩的從每個孩子的心田流過，并終滲透在他們的行動中，伴隨他們的一生，讓學生盡情地享受童年的多彩與歡樂。
