唐山科技職業技術學院所屬河北省冶金高級技工學校1998年晉升為國家重點技工學校；2001年被國家勞動和社會保障部批準為“高級技工學校”；2003年被河北省勞動和社會保障廳批準成立了“河北冶金技師學院”。唐山科技職業技術學院是經河北省人民政府批準，教育部備案的省屬國辦全日制高等職業學院，隸屬于唐山鋼鐵集團有限責任公司，大學專科層次。
唐山是具有百年歷史的北方工業重鎮，現代工業的搖籃。在這里誕生過**座現代化煤井、**條標準軌距鐵路、**輛蒸汽機車、**袋水泥。有著深厚的科技、工業及文化底蘊。唐山人敢做敢為，不甘平庸，外向張揚的城市性格創造了一個個奇跡，造就了一代代英豪，這里人杰地靈。唐山科技職業技術學院就座落其中。
學院分為主校區、成教校區、中專校區和實訓校區，總占地面積363畝。走進主校區，綠樹成蔭，花團錦簇，翠柳綠枝，鶯歌燕舞，中心噴泉珍珠落玉，蔚藍天空白鴿翱翔。一座建筑面積10000平米的教學樓矗立在校園北側，雄偉壯觀，可供4000學生同時上課，新建的7000平米教學實訓樓可進行多媒體教學，進行數控、車工、電氣實訓教學以及進行幾十類教學試驗。400米8跑道的標準田徑場，籃球、排球、羽毛球、乒乓球場地一應俱全，室內健身場可供數百名師生同時活動。后勤服務總公司所屬的餐飲中心、宿管中心、物業中心的為師生服務。主校區內的**、第二及回民食堂和三棟兩層別墅式女生公寓、三棟五層條式新型公寓，寬敞明亮，設施完備，可供4000人食宿。物業中心所轄的購物超市、美容美發廳、太陽能浴室和洗衣房全天候為學生服務。
學院有一支以碩士生為骨干的專任教師隊伍，中高級職稱達90%以上，且有大批既懂理論又能動手操作的“雙師型”教師。學院下設冶金系、機電系、計算機系和財經系，并設基礎部、成教部和中專部。主體特色專業有：冶金技術、材料工程技術、機電一體化技術、數控技術、機電設備維修與利用、自動化生產設備應用。熱門專業有：計算機應用技術、旅游管理、經濟信息管理等。學院建有職業技能鑒定站，能對一百五十多個通用和專業技術工種進行初、中、高級技能鑒定，并可頒發國家勞動部門認證的資格證書。學校有教職員工240人，有一支以碩士生為骨干的師資隊伍。現有專任教師150人，理論課教師全部為本科及以上學歷，學校現有畢業及在讀研究生29人，高級講師、講師占教師總數的80%以上。
學校常設專業有冶金技術、材料工程技術、機電一體化技術、數控技術、制氧、煤化工等二十多個。擁有轉爐煉鋼模型、高爐煉鐵模型、連鑄機模型、軋機、數控車床和銑床、微機等實習實驗設備2000臺（件），三十多個實驗室和技能訓練、鑒定場地；各種實驗、實習儀器設備總值1500余萬元。同時，學校在唐鋼及建龍、港陸等唐山周邊鋼鐵企業有15個固定的實習實訓基地。學校有經勞動和社會保障部批準建立的特有工種職業技能鑒定所和通用工種職業技能鑒定站，具備開展150多個行業特有工種和通用工種的初、中、高級職業技能鑒定的資質與能力。學院依托唐鋼，充分發揮在資金、師資、設備、實訓場所等方面得天獨厚的辦學優勢，充分利用區域經濟優勢和學院的區位優勢，與周邊冶金企業密切合作，在企業急需人才的訂單式培養、職工培訓、技能鑒定等工作中面向唐鋼內外“兩個市場”，為企業提供全面優質的服務。三十多年來，共培養冶煉、軋鋼、電工、車工、鉗工、焊工等三十幾個工種的畢業生二萬余人，現已發展成為集在職研究生、本科、高職、中職、職工培訓等多種辦學層次，脫產、業余、函授、短期培訓等多種辦學形式于一體的綜合職業教育基地。2002年被國家勞動和社會保障部、國家教育部、國家經貿委評選為“全國職業教育工作先進單位”。學院黨委書記、院長張中珩決心帶領全院教職員工，以服務求市場，以改革謀發展，以建設河北冶金高等職業院校為目標，共同創造唐山科技職業技術學院輝煌燦爛的明天。
冶金工程系
◆冶金技術專業
★培養方向：
1.專業理理論水平達到本專業專科層次；將來發展方向可進行專升本。
2.專業技能水平達到國家職業鑒定規范規定的本專業高級工水平；將來發展方向到企業就任技術操作人員。
★學制：3年
★主修課程：
高數、英語、計算機應用、制圖與計算機繪圖、機械基礎、熱工常識、金屬學、電工學、自動監測與過程控制、煉鐵原理、煉鋼原理、煉鐵學、煉鋼學、連鑄原理與工藝、鋼鐵廠設計原理。
★專項訓練：
認識實習：了解采選、冶煉、軋制加工過程及相互關系。
煉鐵：燒結配料、燒結看火、高爐中控、爐前鐵口、爐前渣口、爐前砂口、爐頂、爐槽、中空操作臺、熱風、煤氣清洗、水渣。
煉鋼：轉爐煉鋼原料、轉爐煉鋼設備、鐵水預處理、造渣、氧槍操作、測溫取樣、合金化、爐外精煉、鋼包修理、安裝引錠桿、開澆操作、澆注操作、停澆操作、連澆操作、快速更換中間包長水口。
◆材料工程技術
★培養方向：
1.專業理理論水平達到本專業專科層次；將來發展方向可進行專升本。
2.專業技能水平達到國家職業鑒定規范規定的本專業高級工水平；將來發展方向到企業就任技術操作人員。
★學制：3年
★主修課程：
高數、英語、計算機應用、制圖與計算機繪圖、機械基礎、金屬學與熱處理、電工學、工程力學、金屬塑性變形與軋制理論、自控原理及應用、加熱爐、軋鋼機械設備、型鋼生產工藝、板帶鋼生產工藝、鋼管生產工藝、軋制測試技術、控軋控冷技術。
★專項訓練：
認識實習：了解采選、冶煉、軋制加工過程及相互關系。
金屬材料：加熱爐、型鋼生產、板帶鋼生產、冷卻精整。
◆制冷與冷藏技術
★培養方向：
1.專業理論水平達到本專業專科層次；將來發展方向進行專升本。
2.專業技能水平達到國家職業鑒定規范的本專業高級工水平；將來發展方向到企業就任技術操作人員。
★學制：2年
★主修課程：
高數、英語、計算機應用、制圖與計算機繪圖、機械基礎、熱工常識、電工學、自動化儀表、自動監測與過程控制、傳熱學、工程力學、流體力學、無機化學、分析化學、低溫原理與裝置、傳熱與設備、空分單元裝置、空分工藝流程、稀有氣體提取。
★專項訓練：
認識實習：了解制氧、冶金、軋制過程及相互關系。
專業實習：制氧機操作、空氣凈化、壓縮機、產品儲存、產品罐裝、分析化驗。
◆煤炭深加工與利用
★培養方向：
1.專業理論水平達到本專業專科層次；將來發展方向進行專升本。
2.專業技能水平達到國家職業鑒定規范的本專業高級工水平；將來發展方向到企業就任技術操作人員。
★學制：2年
★主修課程：
高數、英語、計算機應用、制圖與計算機繪圖、機械基礎、電工基礎、化工原理、化工儀表、煉焦工藝、煉焦化學產品回收與精制、煤焦及產品檢驗常識
★專項訓練：
認識實習：了解采選、冶煉、軋制加工過程及相互關系。
專業實習：煤的接受與儲存、配煤、煤的粉碎、焦爐構造、焦爐機械、裝煤、推焦、熄焦、篩焦、焦爐熱工。
機電工程系
◆機電一體化專業簡介
★培養方向：
本專業培養適應社會主義現代化建設需要，德、智、體全面發展，具有專科層次的專業理論和較高職業技能，掌握本專業所必備的基礎理論知識、專業知識和機電設備使用、維修的實際操作技能，從事機電一體化產品和系統的運行、制造、設計以及對傳統工藝進行改造的具有創新精神和良好職業道德的應用型、技能型人才。
★學制：3年
★主修課程：
高等數學、英語、計算機應用基礎、機械制圖、機械制造基礎、機械設計基礎、液壓與氣動、電子技術、機電傳動與控制、數控機床、數控原理與編程、單片機原理與接口技術、電氣控制設備、可編程序控制器、計算機輔助設計、計算機輔助制造等。另安排有計算機輔助設計技能訓練、數控機床技能訓練、鉗工技能訓練、電工技能訓練、社會實踐、畢業實習、畢業設計等實踐環節。
★擇業范圍：
本專業畢業生主要從事機電設備安裝、調試、運行、檢修的組織實施，機電設備技術改造、技術管理，數控加工、應用數控技術對一般設備進行數控改造等方面的工作。畢業生知識面寬、基礎扎實、實踐能力和綜合職業能力強。
◆數控技術專業簡介
★培養方向：
掌握本專業所必備的基礎理論知識、專業知識和數控設備的使用、維修的實際操作技能，能較快地適應生產**線的需要，具有創新精神和良好的職業道德。具有一定的計算機應用知識，具有本專業所必需的制圖、計算機輔助設計、計算機輔助制造、試驗、測試等技能。具有查閱手冊、技術文獻、技術資料的能力，借助詞典能閱讀本專業的英文資料，具有一定的聽、說、讀、寫能力。
★學制：3年
★主修課程：
高等數學、英語、計算機應用基礎、機械制圖與計算機繪圖、工程力學、金屬材料與冷加工工藝、互換性與技術測量、機械設計基礎、金屬切削機床、機械制造工藝學、液壓傳動、電工與電子技術、機床電氣與PLC、數控原理、數控機床、數控編程、CAD/CAM等。另安排有普通機床技能訓練、數控車床技能訓練、車工和鉗工技能訓練、社會實踐、畢業實習、畢業設計等實踐環節。
★擇業范圍：
本專業畢業生主要從事自動生產線的運行，數控設備的操作與編程，數控加工工藝的編制與實施，數控設備的改造、調試、診斷與維護等工作，也可從事數控設備管理、產品質量檢測、數控設備銷售及售后服務等工作。
◆自動化生產設備應用專業簡介
★培養方向：
具有組織和管理初、中級技術工人進行生產作業的能力；具有綜合運用所學知識的能力，掌握常用標準儀器與設備的使用、控制程序的調試、自動調節系統的投運以及自動化儀表運行中故障的分析、判斷和處理；熟悉計算機在自動化運行監控中的應用，具備技術改造和技術革新的設計能力熟悉本崗位安全生產知識，具備預防和處理生產維護、檢修作業中各種事故的能力。
★學制：3年
★主修課程：
高等數學、英語、機械基礎、電路原理及電子技術、電機與變壓器、自動控制原理與系統、單片機原理與應用、電動調節儀表、檢測技術、機電傳動與控制、過程控制系統、電氣控制與PLC等。另安排有電工電子實習、儀表綜合技能實習、社會實踐、畢業實習及畢業設計等實踐環節。
★擇業范圍：
本專業畢業生主要從事計算機控制系統及現代化智能儀表的安裝、調試、操作及維護，自動化設備及生產線的安裝、調試、運行、維護與技術管理等方面的工作。能夠適應儀表、自動化專業所涵蓋的各種崗位。
◆機電設備維修與管理專業簡介
★培養方向：
專業理論水平達到本專業專科層次；發展方向可進行專升本。
專業技能水平達到國家職業鑒定規范規定的本專業高級工水平；發展方向是企業技術操作人員。
★學制：2年
計算機工程系
◆網絡系統管理專業簡介
一、招生對象及修業年限
1．招生對象：普通高中畢業生
2．修業年限：二年
二、專業培養目標
培養擁護黨的基本路線，適應社會信息化服務**線需要的，德、智、體、美等方面全面發展，從事網絡管理、網絡技術支持的高素質技能型專門人才。學生應在具有網絡管理、網絡技術支持必備的基礎理論和專門知識的基礎上，重點掌握從事本專業領域實際工作的基本能力和基本技能，具有良好的職業道德和敬業精神。
◆計算機網絡技術專業簡介
一、招生對象及修業年限
1．招生對象：普通高中畢業生
2．修業年限：三年
二、專業培養目標
培養擁護黨的基本路線，適應社會信息化服務**線需要的，德、智、體、美等方面全面發展，從事網站制作、網絡施工、網絡技術支持的高素質技能型專門人才。學生應在具有網絡規劃、網絡集成、網絡技術支持必備的基礎理論和專門知識的基礎上，重點掌握從事本專業領域實際工作的基本能力和基本技能，具有良好的職業道德和敬業精神。
◆計算機控制專業簡介
一、招生對象及修業年限
1．招生對象：普通高中畢業生對口生
2．修業年限：三年
二、專業培養目標
培養擁護黨的基本路線，適應計算機控制技術領域生產**線需要的，德、智、體、美等方面全面發展，適用于計算機控制系統軟硬件維護、數據庫管理維護、網站維護等崗位的高素質技能型專門人才。學生應在具有計算機控制技術領域必備的基礎理論和專門知識的基礎上，重點掌握從事本專業領域實際工作的基本能力和基本技能，具有良好的職業道德和敬業精神。
◆計算機多媒體技術專業簡介
一、招生對象及修業年限
1．招生對象：普通高中畢業生
2．修業年限：三年
二、專業培養目標
培養擁護黨的基本路線、適應計算機多媒體領域生產與服務**線需要的，德、智、體、美等方面全面發展，從事多媒體開發、影視制作、平面設計、網頁網站設計、三維動畫設計等的高素質技能型專門人才。學生應在具有多媒體產品設計與制作、視頻動畫制作、平面設計及網站設計必備的基礎理論和專門知識的基礎上，重點掌握從事本專業領域實際工作的基本能力和基本技能，具有良好的職業道德和敬業精神。
◆計算機應用技術專業簡介
一、招生對象及修業年限
1．招生對象：普通高中畢業生對口生
2．修業年限：三年
二、專業培養目標
培養擁護黨的基本路線，適應計算機應用技術領域生產、管理、服務**線需要的，德、智、體、美等方面全面發展，適用于計算機軟硬件維護、圖形圖像處理、辦公自動化、網絡維護等崗位高素質技能型專門人才。學生應在具有計算機應用技術領域必備的基礎理論和專門知識的基礎上，重點掌握從事本專業領域實際工作的基本能力和基本技能，具有良好的職業道德和敬業精神。
黨委書記 曹喜慶，，1956年出生，漢族，中共黨員，高級政工師，河北省唐山市人。
黨委委員、院長張中珩，1949年出生，漢族，中共黨員，河北省唐山市人。
黨委委員、副院長楊金，1963年出生，漢族，中共黨員，副教授，唐山鋼鐵集團有限責任公司四級，河北省張家口市人。
