讀好書，創業績

求真向善啟智臻美

江夏一中前身為武昌縣勤思中學，后更名為紙坊中學，創辦于1947年。1979年改名為武昌縣**中學，1983年被確定為武漢市重點中學和湖北省首批辦好的重點中學。1984年改為單設高中。1997年武昌縣撤縣建區，學校更名為江夏區**中學。2001年學校整體搬遷至紙坊街風景秀麗的花山腳下新校區。2002年被評為武漢市示范學校，2003年，學校被授予“湖北省示范中學”稱號。2004年起，學校被列為武漢市優質高中，駛上了發展的快車道。不僅辦學條件得到了進一步的改善，而且教師素質和辦學質量得到了穩步提升。

學校校園面積316畝，生均57.4平方米；校舍建筑面積63541平方米，生均17.1平方米；綠化面積117066平方米，生均31.5平方米，綠化率百分之百，綠化覆蓋率51%。現有69個教學班，學生3713人，教職工343人，專任教師291人。學校建設有現代教育技術中心、校園廣播臺、圖書館和學術報告中心，建設有設施完善的大中型運動場各一處，裝備有物理實驗室、化學實驗室、生物實驗室、微機室、藝術功能室和多媒體教室。實驗設備達到國家Ι類標準，圖書館藏書9萬余冊，電子書籍25余萬冊，報刊256種，所有辦公室、計算機教室和校內教職工家庭均實現了網絡互聯。

隨著對教育的本質、學校的責任和使命的認識的進一步深化，我們形成了明確的辦學理念：一切為了學生的發展，一切鋪墊學生的未來，一切為了中華民族的復興，讓教師、學生在發展的天空自主飛翔。

在“三個一切”辦學思想的指導下，我們進一步完善了“自主發展”的教育模式。即讓學校、教師、學生都能獲得自由的、主動的、全面的、個性化的發展，并形成終身發展的意識和能力。用一句形象的話說，就是“讓我們在發展的天空自主飛翔”。

堅持辦學：堅持“三個面向”，實踐自主發展，把學校建設成管理高水平，教師高素質，設備高標準，環境高規格，教育高質量的全省的示范性學校。

培養目標：培養社會責任感強，創造性學習能力強，人格健全，體魄健壯，具有終身自主發展能力的合格公民和人才。

教育模式：自我管理、自我約束、自我教育（簡稱“三自我”）

教學模式：主動學習、主動參與、主動探究（簡稱“三主動”）

校風：求真、向善、啟智、尚美

2004年被授予省級示范學校稱號后，學校獲得的榮譽稱號有：

湖北省綠色學校

湖北省平安校園

湖北省衛生先進單位

湖北省綠化先進單位

武漢市中小學推進素質教育先進單位

市體育傳統項目先進單位

武漢市誠信收費單位

武漢市文明平安校園

武漢市先進基層黨組織

武漢市先進團委

市教育系統“雙創先進單位”

武漢市語言文字工作先進單位

武漢市中小學校本培訓工作示范學校

武漢市園林學校

江夏區“十佳基層黨組織”

江夏區紅旗單位。