學?，F有教職工53人，其中專任教師35人，大專以上學歷者為100%（具有本科學歷者占85%，研究生班結業4人)。各種教學設備和配套設施齊全，師資力量雄厚。該校自1956年建校以來，為高等院校輸送了大量人才，為都江堰市培養了大批高、初中畢業生，他們中的大多數已成為我市各條戰線的技術骨干，其中不少人擔任了各級黨政部門的領導職務，為都江堰市社會經濟發展作出了重大貢獻。

2002年都江堰市委、市政府決定，該校與國家級重點中學--都江堰市職業中學合并，資源共享，聯合辦學，走普高和綜合高中的辦學模式，普高辦2個重點班，按統一劃定的分數來錄取新生，配備骨干教師教學，積極同省重點高中聯合辦學，請名家名師指導教學。同時辦綜合高中，根據學生的學習成績和發展方向，兩年后分流，分別參加普通高考、對口高職考試和推薦就業。分流后，參加職高教學的學生可以獲得成都市教育局監章的普高和職高雙文憑，很利于學生就業。學生完全可以按自己的特長、興趣以及就業門路進行選擇，無疑為學生走上社會后拓展了更為廣闊的生存和發展空間。

2002年原計劃招新生200人，由于學生踴躍報名，家長再三要求，該校挖掘辦學潛力，實際招生280名學生。2003年學校在新建綜合辦公實驗樓、學生公寓樓的基礎上再次擴大辦學規模，招收了380名新生。2004年計劃招生150人。

學校將以務實創新的優質教育，一切為了學生，為了學生的一切，為了一切學生，培養更多更好的新型人才。

學校一貫堅持"育人為本"、"成人成才"的教育思想，培養學生自律、自理能力；新生軍訓、學前教育、勞動教育讓學生"學會做人"、"學會生存"、"學會合作，交往共事"。在學生中長期開展黨的知識、法律知識、公民道德、人生觀教育，并在學生中發展黨員為基層組織培養后備力量。

學校堅持"常規立校"、"科研興校"的辦學理念。教學充分體現"以人為本"、"以能力為本位"的思想，積極開展"研究性學習"活動，使學生終學會學習。各教研組都承擔了"應用性課題"的研究，在分層遞進教學，創新思維訓練等方面取得了可喜的成績。

教　　師

現有專任教師35人，具有大專以上學歷者100%，其中本科學歷者占85%，有4人研究生班結業。教師隊伍結構合理，有很強的教育、教學和敬業、愛生精神。

有教學大樓和新建的辦公綜合大樓、物理實驗室、生化實驗室、衛星電視教學系統、標準的微機室、勞動實踐車間、廣場，還有足球場、籃球場、乒乓室、健身場所、圖書館。

有標準的食堂、淋浴室、生活服務部，有新建的專人管理的男女生公寓樓，光纖有線電視系統，每班有電視，寢室有20l卡電話，有規范的"中心花園"、"梅園"、"桂園"、"海棠園"、"芙蓉園"、"精品園"，還有柏樹林、水杉林、李子長郎，樹木花草環繞的飛躍湖。