據悉，莆田學院海峽學院2011年將首次招收閩臺兩地交流學習的大學生，計劃招收290名本科生，有6個專業及方向，其中體育教育（體育管理與休閑）50名、藝術設計（視覺傳達設計）40名、藝術設計（室內設計）50名、英語（國際商務）50名、護理學和旅游管理（餐旅管理）50名。各專業學生在莆田學院學習2年后，第三年將分別前往實踐大學、新竹教育大學、弘光科技大學、朝陽科技大學、嘉南藥理科技大學、明道大學等6所大學學習，第四年再回莆田學院學習。[1]
編輯目前，莆田學院與6所大學合作的專業分別是：體育教育（體育管理與休閑）專業與嘉南藥理科技大學合作，藝術設計（視覺傳達設計）專業與新竹教育大學合作，藝術設計（室內設計）與朝陽科技大學合作，英語（國際商務）專業與實踐大學合作，護理學專業與弘光科技大學合作，旅游管理（餐旅管理）專業與明道大學合作。[2]
編輯1、創新模式。在與院校合作的基礎上，與海峽學院相關的實訓基地企業合作進行“頂崗實習”和“訂單式”培養，為海峽西岸主導產業及臺資企業培養一批應用型高技能人才。
2、分段培養。采用“3+1”學習模式，學生**、二、四學年在莆田學院學習，第三學年赴院校學習一年。
3、教學銜接。實行學分制管理，安排大陸3年、1年的教學銜接，創新教學管理模式，優化師資隊伍。學生在莆田學院學習期間，1/3的專業課程由教師授課，1/4的教師為教師。
4、科研臺作。構建合作雙方教師科研平臺，發揮雙方師資優勢，共同開展科研項目，提升教師教學科研能力，共建“雙師型”師資隊伍。
5、增進融合。通過學生赴臺學習、師資交流，相互了解大陸與的經濟社會發展，增進兩岸師生相互融合，增強同族同根的認同感，增強振興中民族的共同信念。[3]
