2001年，蚌埠二中根據省教育廳《關于確定安徽省理科實驗班承辦學校的通知》（教基[2001]29號）文件要求，與合肥一中、馬鞍山二中、安慶一中、蕪湖一中、安徽師大附屬中學一同承辦安徽省理科實驗班，面向全省招收具有理科特長的學生。每校1個班，每班**超過40人，總規模**突破240人，卻吸引了數萬學生報考。其培養的學生在全國乃至世界的各項比賽中獲得了眾多榮譽，成為安徽教育的“金字招牌”。

蚌埠二中，１９７７年被命名為“安徽省重點中學”，２０００年被省教育廳首批命名為“安徽省示范性普通高中”，１９８９年和２００１年開始分別承辦市教改實驗班和省理科實驗班。學校占地３０３８８．５９平方米，建筑面積３２０００平方米。建有教學樓、圖書館、科技館、天文館、天象館、風雨操場、塑膠田徑場。全校布局合理、環境安謐、設施完備、富有時代感。

蚌埠二中擁有一支以德高資深的特級教師、學科帶頭人和中青年骨干教師為主體的教師隊伍。現有享受國務院特殊津貼２人，獲全國“五一勞動獎章”２人，省政府特殊津貼４人，特級教師１１人，高級教師７０人。

近年來，蚌埠二中后獲得“全國現代教育技術實驗學校”、“全國綠色學校”、“國家級依法治校示范學校”、“安徽省文明單位”等多項國家級和省級榮譽稱號。

淮畔明珠－－安徽省蚌埠第二中學，正在一步步走向世界、走向未來！

目前蚌埠二中正在籌建新校區預計2012年完工。

大膽改革創新，強化常規管理，教學質量全面登上新臺階。學校綜合辦學水平位居全省前列。

2006年、2007年該校高考一本達線率兩次名列全省第三，標志著該校綜合辦學水平已躋身全省前三甲。高考成績連續21年位居全市**。2007年該校有15位學生取得高校保送生資格（皖北片僅有15人，全在我校），創近年來好成績。

近幾年來該校獲得了一個又一個榮譽：2006年1月，該校被評為“全國依法治校示范校”。同年，該校又獲得“全市依法治市和法制宣傳教育先進集體”稱號。2007年該校被國家教育部和人事部評選為全國教育系統先進集體（教育系統建國以來首次評選的高集體榮譽）；2007年該校被評為全國實驗區高中化學新課程實施“先進學校”；2008年該校獲得安徽省“未成年人思想道德建設示范校”榮譽稱號。2005、2006、2007年該校連續三年被評為市教育系統（政）行風評議優勝單位。2004年被評為市“雙擁共建模范單位”。2005、2006、2007連續三年，被授予市“雙擁共建先進單位”稱號。

學校現有49個教學班，在校學生近3000名。教職工159人，教師學歷合格率100%，其中高級教師81人，特級教師14人，受國家級表彰的8人。自2000年以來，我校蟬聯第四、第五、第六、第七、第八、第九屆“省文明單位”。

名校來自名師，學校堅持狠抓教師隊伍建設，建設了一支“敬業愛生、為人師表、嚴謹踏實、博學善導”的德藝雙馨的高素質教師隊伍。我校現有14位教師先后被評為特級教師：16人獲國家級、部級、省級先進工作者；5人享受國務院、省政府津貼；我校先后有三位青年教師獲全國教學比賽一等獎；7人獲省教壇新星稱號；國家級、省級學科競賽輔導教師、科技輔導員達20余人，這在全省、全國也居上游。我校現擁有國家級課題7個，省級課題20個，市級課題26個，07年我校語文課題《傳統文化與語文教學》被**教科所批準為“十一五”國家級重點科研課題；英語課題《中學英語網絡課程建設存在的問題及其突破研究》被中國教育學會外語教學專業委員會批準為2007－2008年度國家級英語課題；形成了國家、省級、市級三級課題網絡，結題率達80%。有11個課題被國家、省評為“科研成果獎”及一、二、三等獎，創全省之。

以加強政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育及心理健康教育為重點，對學生開展豐富多彩的文化教育活動，開展各類活動達1000余次。“中學生業余黨校”已舉辦16期，培訓學員一千多人，發展黨員4人。家長學校年年舉辦，參加學習的家長已達萬人。利用“校園文化藝術節”、“科技節”、“俱樂部”等形式，積極開展豐富多樣、健康向上的校園文化活動。堅持利用校園電腦網、閱報欄、廣播站等形式進行時事政治、藝術教育。

　　我校一貫重視學生的科技教育、環境教育，提高學生的科技素質、環保意識。2003年，我校學生學科競賽總成績名列全省第二，1人參加奧林匹克國家集訓隊，6人參加國家冬令營。

　　26名學生四年學完中學六年課程，考入國內大學少年班。無論是考取人數還是錄取學校的檔次，都位居全省**、全國前列。

　　2004年高考，我校張沂忱同學以720分榮膺全省理科狀元。

　　2005年，我校黃蓉同學的科技作品“重力驅動式旱冰鞋”參加在美國舉行的第5屆因特爾國際“科學與工程”比賽，在全國十九個參賽項目僅有八個獲獎的情況下，脫穎而出，榮獲四等獎，為祖國爭得了榮譽。我校也獲得“全國青少年科技創新組織單位”稱號。

　　近五年，在數、理、化、生物、計算機、科技活動等競賽中，總計825人次獲國際國家、省一、二、三等獎，在全省各中學中名列前三名。

　　2005年10月，在“第22屆全國中學生物競賽決賽”中，我校劉宏劍同學獲國家級一等獎，入選國家集訓隊，同時被北大提前錄取。

　　二中的“研究性學習”活動已成為學校的一大特色。僅2003年，學生提出八百個研究性課題，結題率達70%以上。在研究性學習的管理上，我校也形成了一套完整的方案。吸引了省內多所省級示范高中前來學習。安徽省“研究性學習”現場會在蚌埠二中舉行，省科協、省教育廳領導出席會議并一致好評。在全省、教育部會議上，我校也作了重點發言。學生的研究性學習成果在國際、國家、省級獲獎六十余次，位列全國**。我校編輯的十余萬字的“研究性學習”校本課程教材，即將由安徽科技出版社正式出版，這在全國亦屬首例。我校獲得“全國青少年科技創新組織單位”稱號。2006年黃蓉同學榮獲“江淮十大杰出青年”稱號。2007年朱婭同學獲全國第22屆青少年科技創新大賽國家級二等獎。2008年我校李居政同學當選為“安徽省十佳青年學生”。

　　大膽改革創新，強化常規管理，教學質量全面登上新臺階。學校綜合辦學水平位居全省前列。

　　2006年、2007年我校高考一本達線率兩次名列全省第三，標志著我校綜合辦學水平已躋身全省前三甲。高考成績連續21年位居全市**。2007年我校有15位學生取得高校保送生資格（皖北片僅有15人，全在我校），創近年來好成績。

　　近幾年來我校獲得了一個又一個榮譽：2006年1月，我校被評為“全國依法治校示范校”。同年，我校又獲得“全市依法治市和法制宣傳教育先進集體”稱號。2007年我校被國家教育部和人事部評選為全國教育系統先進集體（教育系統建國以來首次評選的高集體榮譽）；2007年我校被評為全國實驗區高中化學新課程實施“先進學校”；2008年我校獲得安徽省“未成年人思想道德建設示范校”榮譽稱號。2005、2006、2007年我校連續三年被評為市教育系統（政）行風評議優勝單位。2004年被評為市“雙擁共建模范單位”。2005、2006、2007連續三年，被授予市“雙擁共建先進單位”稱號。

　　2008年8月在“第23屆全國青少年科技創新大賽”中，我校李誠、楊白雨同學的參賽項目《高速鐵路軌道動態位移雙向測量儀》，獲全國一等獎和“星光創新思維獎”，該成績成為我校近十年來在該項賽事中所取得的好成績。根據教育部的有關規定，李誠、楊白雨同學取得了2009年高校保送資格。

　　2008年11月15日在蕪湖一中全國第十四屆信息學奧林匹克聯賽(NOIP2008)復賽中，我校共有十名學生喜獲一、二等獎。理一班的鄒遜以330分的高分獲得全省第二名。

　　學校獲全國“教育系統先進集體”、全國“綠色學校”、全國“依法治校示范校”等36項國家級、省級榮譽稱號，擴大了蚌埠二中在省內外的影響，在全國亦不多見。

　　2011年高考中，我校張澤同學以699分榮膺全省理科狀元。

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現任領導

　　李新義，1963年1月出生，籍貫山西省平遙縣。1980年畢業于蚌埠二中，9月考入阜陽師范學院化學

　　系。在校學習期間擔任班級團支部書記，連續三次評為院三好學生，連續三次評為院團干，1984年5月加入中國共產黨，7月以優異成績畢業，獲理學學士學位。

　　參加工作后，曾在蚌埠五中工作二十年，先后擔任團委書記，蚌埠市體育器材廠廠長（校辦工廠）、校長助理、副校長、校長職務，現任蚌埠二中校長。華東師范大學研究生課程班結業，2006年9月考入合肥工業大學管理學院，攻讀行政管理與電子政務碩士學位。

　　先后受到市政府記功獎勵三次、市政府嘉獎兩次，獲蚌埠市教師、蚌埠市首屆“教壇新星”和安徽省“教育系統先進工作者”稱號。主持多項省級重點教育科研課題，獲二等獎一次、四等獎二次，先后在《化學教育》、《中國教育與教學》、《阜陽師范學院學報》等刊物發表論文十幾篇。

　　從事教育管理工作以來，先后參加省骨干校長高級研討班學習培訓，上海市西中學掛職培訓。

深化改革

　　蚌埠第二中學以學習實踐活動為契機，大膽創新，立足四個“關注”，深化教育改革，探索學校發展新思路。　關注學校發展。該校明確以學生為本，注重終身發展，培養“合格+特長”學生；以教師為本，理解、關心、服務和發展教師隊伍；以人民群眾為本，在全面發展學生的基礎上充分滿足市民升學預備教育。關注管理創新。擬定了文化管理與教師隊伍建設兩個調研專題，組織相關人員廣泛調查南師大附中、北大附中等六所名校的師資隊伍情況，查找差距，拓展辦學思路，創新管理機制。關注師生發展需求。校黨總支集思廣益，開展“我為學校科學發展獻一策”活動，采用無記名制的方式，從黨員、普通教師、學生、家長、社區居民等多個層面征集意見，為分析檢查、整改落實打下扎實的基礎。關注青年教師成長。每年10月-11月，該校都舉辦一次青年教師基本功大賽活動，并做到固定化、長期化，以提升其業務素質，并通過開展“以老帶新”活動，建立青年班主任的帶教培訓制度，同時開展研、訓一體的教研活動，在“實”字上下功夫

教師

基本信息

　　姓名：孫立群

　　性別：男

　　職務;蚌埠二中教務處主任，蚌埠二中數學教師

分管職責

　　全面負責主持教務處工作，具體分管教務行政工作，協助校長組織全校教學和教研教改工作。貫徹黨的教育方針，領導和團結教務處全體人員搞好教務行政工作。

　　⒈根據學校工作計劃負責制定教務處學期、學年工作計劃。

　　⒉根據工作需要和師資隊伍情況，提出新學期教學力量安排初步意見。報校長室批準后執行。

　　⒊組織教務處工作計劃的實施，檢查督促教務處下屬各部門工作計劃的貫徹落實。

　　⒋收集并審查教研組任課教師工作計劃，并督促其執行。

　　⒌按省、市教委有關學籍管理規定的程序，負責做好學生轉學、休學、復學的審查和報批工作。

　　⒍組織好教師和教務行政人員的考勤、考核工作。

　　⒎做好教學工作中所需經費的預算和初審工作。

　　⒏在校長室領導下，做好招生工作和新生編班工作，領導和組織教務員做好課表、檔案等具體工作。

　　⒐主持召開教研組長會議，布置、研究、討論教學問題。

　　⒑深入課堂聽課，開展教學檢查。

　　⒒積極推動教學改革，抓好改革實驗，組織并指導教師業務進修，抓好以老帶新，培養青年教師進修工作。

　　⒓負責領導實驗室、電教室、電腦室、語音室、圖書、資料、閱覽室、教科室、體育保管室及學生健康教育、衛生保健和體檢工作。

　　⒔搞好教學質量分析與管理，做好期末教學總結工作。

　　⒕主持處務工作會議，總結交流教務各部門工作，解決存在問題，安排教務處人員值班工作。

主要榮譽

　　2005年10月21日，第七屆“蘇步青數學教育獎”頒獎儀式在省城合肥隆重舉行。蚌埠二中教師孫立群

　　獲得該獎項的二等獎。這是迄今為止蚌埠市數學教師**次獲此殊榮。

　　“蘇獎”主要獎勵在教學和科研中都取得突出成績的中學數學教師，被認為是我國中學數學教育界高級別的獎項和高榮譽。

教學研究

　　2006年12月安徽省普通高中“綜合實踐活動”課程培訓會上發表扎實開展綜合實踐活動，努力培養學生創新潛能的報告

　　2007年蚌埠二中孫立群、安師大附中馬林、太湖中學李昭平、潛山二中踞國起、懷寧縣江鎮中學黃全福、青陽縣木鎮中學錢照平、舒城縣杭埠中學丁遵標等老師的大作頻頻見諸于各家報刊，有的在《數學通報》、《中學數學教學參考》等國家級雜志上發表論文，為安徽中學數學教育界贏得了榮譽

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