焦作大學(xué)人文學(xué)院是焦作大學(xué)建院早的院部之一，前身是焦作大學(xué)漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)。1996年單獨(dú)建系，開(kāi)設(shè)文秘專(zhuān)業(yè)，2002年建立新聞專(zhuān)業(yè)，2004年恢復(fù)漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，2005年建立涉外旅游、行政管理專(zhuān)業(yè)。2007年9月，中文系更名為人文學(xué)院。“以人為本，文載正道”。

人文學(xué)院現(xiàn)有漢語(yǔ)、行政管理、文秘、新聞采編與制作、涉外旅游和主持與播音六個(gè)專(zhuān)業(yè)，在校學(xué)生1048人。多年來(lái)，人文學(xué)院堅(jiān)持突出重點(diǎn)，兼顧全面，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，辦出特色，在全面推進(jìn)各學(xué)科建設(shè)的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮多學(xué)科的綜合優(yōu)勢(shì)，推進(jìn)人文學(xué)科各專(zhuān)業(yè)的建設(shè)和調(diào)整，把學(xué)院建成專(zhuān)業(yè)能力和人文素養(yǎng)的教育培訓(xùn)基地。人文學(xué)院教師隊(duì)伍治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，現(xiàn)有專(zhuān)職和兼職教師59人，師資職稱(chēng)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)合理，其中教授6人，副教授8人，高級(jí)職稱(chēng)占教師的比例為24%，講師28人，碩士以上學(xué)位的教師27人，占教師的比例為52%，雙師素質(zhì)教師35人，占教師比例60%。初步形成了以中年教師為骨干，老中青組合的教學(xué)、科研梯隊(duì)。目前有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室三個(gè)：辦公機(jī)具自動(dòng)化實(shí)訓(xùn)室、新聞演播實(shí)訓(xùn)室、非線性編輯實(shí)訓(xùn)室。有焦作廣播電視時(shí)政新聞中心、焦作市山陽(yáng)區(qū)政府辦公室、焦作市博物館、焦作市檔案局、焦作市職業(yè)技能鑒定中心、中國(guó)人壽保險(xiǎn)公司焦作分公司等12個(gè)校外實(shí)習(xí)基地。每年我院均派學(xué)生前去實(shí)習(xí)，滿足了我院各專(zhuān)業(yè)教學(xué)實(shí)踐的需要。人文學(xué)院始終認(rèn)真貫徹黨的教育方針，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)結(jié)合發(fā)展道路，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)高素質(zhì)技能型專(zhuān)門(mén)人才。近幾年以來(lái)，學(xué)院始終堅(jiān)持針對(duì)高等職業(yè)院校學(xué)生的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)性、提高學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)造能力、就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。多年來(lái)，人文學(xué)院已為社會(huì)培養(yǎng)和輸送眾多的畢業(yè)生，在社會(huì)各條戰(zhàn)線上發(fā)揮著重要作用，為全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。人文學(xué)院各專(zhuān)業(yè)積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，課程設(shè)置科學(xué)合理，教學(xué)管理嚴(yán)格正規(guī)，在教學(xué)方面具有良好的學(xué)風(fēng)，教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)良，并以其濃厚的文化底蘊(yùn)和人文氛圍，為莘莘學(xué)子搭建成長(zhǎng)舞臺(tái)，鋪就成才之路。

漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)

專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)漢語(yǔ)言文學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、綜合素質(zhì)較高，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有深厚人文底蘊(yùn)和實(shí)踐能力，適應(yīng)21世紀(jì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

專(zhuān)業(yè)核心能力

語(yǔ)言交際能力、基礎(chǔ)寫(xiě)作能力、審美鑒賞能力、文學(xué)研究能力。

專(zhuān)業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié)

主要課程有語(yǔ)言學(xué)概論、現(xiàn)代漢語(yǔ)、古代漢語(yǔ)、基礎(chǔ)寫(xiě)作、應(yīng)用寫(xiě)作、美學(xué)、文學(xué)概論、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、古代文學(xué)、外國(guó)文學(xué)等。實(shí)踐環(huán)節(jié)主要有軍訓(xùn)、專(zhuān)業(yè)認(rèn)知、社會(huì)實(shí)踐、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐、畢業(yè)實(shí)習(xí)與畢業(yè)論文、頂崗實(shí)習(xí)等。

就業(yè)方向

在中、小學(xué)從事語(yǔ)文教學(xué)工作，在新聞、媒體從事編輯、采訪等工作，在機(jī)關(guān)事業(yè)單位或企業(yè)從事秘書(shū)工作，從事語(yǔ)言、文學(xué)研究和相關(guān)工作。

涉外旅游專(zhuān)業(yè)

專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)職業(yè)素質(zhì)和人文素養(yǎng)良好，專(zhuān)業(yè)技術(shù)和技能較強(qiáng)，市場(chǎng)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)精神較為突出，在旅游相關(guān)企業(yè)如旅行社、旅游飯店、旅游景區(qū)等**線從事接待、導(dǎo)游、旅游服務(wù)與管理等工作的高等技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才。

專(zhuān)業(yè)核心能力

比較熟練的計(jì)算機(jī)操作能力；較強(qiáng)的英語(yǔ)口譯和講解能力,能勝任旅游業(yè)務(wù)中對(duì)外聯(lián)絡(luò)與交流工作；國(guó)內(nèi)旅行社計(jì)調(diào)、領(lǐng)隊(duì)和導(dǎo)游帶團(tuán)能力；旅行社業(yè)務(wù)市場(chǎng)拓展能力；旅游景區(qū)景點(diǎn)講解服務(wù)與管理能力。

專(zhuān)業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié)

構(gòu)建了科學(xué)合理、層次分明的專(zhuān)業(yè)課程體系。分為公共基礎(chǔ)教育模塊，專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)教育模塊課，導(dǎo)游方向教育模塊，專(zhuān)業(yè)限選選課模塊。在培養(yǎng)計(jì)劃中，將職業(yè)資格考試列為正式的課程，在時(shí)間上與考證時(shí)間相銜接，實(shí)行課程教學(xué)與考證相統(tǒng)一，并已開(kāi)展了全國(guó)導(dǎo)游資格證、普通話證書(shū)、計(jì)算機(jī)等級(jí)證、英語(yǔ)等級(jí)證等考試工作。

就業(yè)方向

專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生面向各類(lèi)旅游及企事業(yè)單位，從事旅游服務(wù)和相應(yīng)的基層管理工作。

新聞采編與制作專(zhuān)業(yè)

專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有較為扎實(shí)的語(yǔ)言文字功底和一定的新聞學(xué)基本理論、掌握新聞的采編與寫(xiě)作、新聞節(jié)目的編輯與制作、新聞評(píng)論等基礎(chǔ)知識(shí)和職業(yè)技能，較強(qiáng)的新聞節(jié)目制作能力的復(fù)合型人才，為新聞傳播、文化管理及其相關(guān)企事業(yè)單位輸送實(shí)用型人才。

專(zhuān)業(yè)核心能力

攝像機(jī)的使用，方正飛騰電子排版軟件的使用，非線性編輯軟件的使用。具有一般性新聞事件現(xiàn)場(chǎng)采訪的能力、突發(fā)性新聞事件現(xiàn)場(chǎng)采訪的能力以及出鏡采訪的能力。

專(zhuān)業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié)

新聞理論、新聞采訪學(xué)、新聞寫(xiě)作、報(bào)紙編輯學(xué)、新聞攝影、大眾傳播學(xué)、媒介經(jīng)營(yíng)管理、中國(guó)新聞事業(yè)史、外國(guó)新聞事業(yè)史、廣告文案寫(xiě)作、現(xiàn)代漢語(yǔ)、古代漢語(yǔ)、基礎(chǔ)寫(xiě)作、中國(guó)文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、新聞采訪訓(xùn)練、新聞寫(xiě)作訓(xùn)練、普通話口語(yǔ)訓(xùn)練、現(xiàn)代漢語(yǔ)技能訓(xùn)練、新聞評(píng)論訓(xùn)練、新聞攝影訓(xùn)練、應(yīng)用寫(xiě)作訓(xùn)練、報(bào)紙編輯訓(xùn)練、廣電節(jié)目編輯訓(xùn)練、交際口語(yǔ)訓(xùn)練。

就業(yè)方向

主要從事廣播電視系統(tǒng)的采、編工作，報(bào)紙雜志的編輯、采訪等工作，從事廣告設(shè)計(jì)、制作工作。同時(shí)，也面向企事業(yè)單位及社區(qū)等基層單位從事文員、相關(guān)傳媒工作。

行政管理專(zhuān)業(yè)

專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)掌握該專(zhuān)業(yè)所必需的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，掌握必需的行政管理知識(shí)，熟悉行政管理規(guī)范，了解一些相關(guān)的管理知識(shí)，適應(yīng)管理和服務(wù)**線需要的，職業(yè)能力強(qiáng)，具有創(chuàng)業(yè)精神、良好的職業(yè)道德和健全體魄的“高素質(zhì)+高技能”專(zhuān)門(mén)人才。適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要的，能在各級(jí)黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位以及其它群眾團(tuán)體組織從事基層行政管理的應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。

專(zhuān)業(yè)核心能力

運(yùn)用法律分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力；具備基本的管理能力及技巧；掌握行政法律法規(guī)；掌握行政、企業(yè)、人事等方面的專(zhuān)業(yè)管理知識(shí)和技巧；掌握公務(wù)員的必備的各種知識(shí)；取得秘書(shū)職業(yè)資格證書(shū)；具備管理、領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)能力；掌握現(xiàn)代化文書(shū)、檔案專(zhuān)業(yè)知識(shí)；掌握樹(shù)立組織形象的方法和技巧；掌握人際溝通協(xié)調(diào)知識(shí)；具備自動(dòng)化辦公的能力；具備人際溝通協(xié)調(diào)能力；具有靈活應(yīng)變能力；具備現(xiàn)代化檔案管理能力；流利標(biāo)準(zhǔn)的普通話；具備良好的口頭和書(shū)面表達(dá)能力；熟練各種公文的寫(xiě)作和應(yīng)用；具有基本的翻譯能力。

專(zhuān)業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié)

行政管理學(xué)、行政法及行政訴訟法、公關(guān)實(shí)務(wù)、中國(guó)文學(xué)、公共事業(yè)管理、當(dāng)代中國(guó)政治制度、管理心里學(xué)、社會(huì)學(xué)概論、秘書(shū)學(xué)及實(shí)務(wù)、應(yīng)用寫(xiě)作及訓(xùn)練、交際口語(yǔ)訓(xùn)練、國(guó)家公務(wù)員制度、人力資源管理、文書(shū)學(xué)與檔案管理學(xué)模擬訓(xùn)練、現(xiàn)代公關(guān)禮儀、辦公自動(dòng)化訓(xùn)練、行管專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練、畢業(yè)實(shí)習(xí)與畢業(yè)論文寫(xiě)作，頂崗實(shí)習(xí)。

就業(yè)方向

主要面向企事業(yè)單位、黨政機(jī)關(guān)從事行政工作，以及宣傳、公關(guān)工作；也面向群眾團(tuán)體組織從事基層行政管理的工作。

文秘專(zhuān)業(yè)

專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)掌握秘書(shū)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，具有較強(qiáng)的動(dòng)手操作能力，能夠使用辦公自動(dòng)化設(shè)備，勝任單位辦公室秘書(shū)等工作的“高素質(zhì)+高技能”的專(zhuān)門(mén)人才。

專(zhuān)業(yè)核心能力

能夠撰寫(xiě)各種公文、新聞，并使用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)處理公文等中文信息，能管理機(jī)關(guān)檔案，能使用普通話和英語(yǔ)進(jìn)行言語(yǔ)交際，能夠輔助領(lǐng)導(dǎo)做好決策、會(huì)見(jiàn)、談判、接待等活動(dòng)，能組織中小型會(huì)議，能使用辦公自動(dòng)化設(shè)備。

專(zhuān)業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié)

計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、英語(yǔ)、普通話訓(xùn)練、實(shí)用口語(yǔ)訓(xùn)練、現(xiàn)代漢語(yǔ)、形式邏輯、基礎(chǔ)寫(xiě)作訓(xùn)練、應(yīng)用寫(xiě)作訓(xùn)練、秘書(shū)學(xué)、涉外秘書(shū)實(shí)務(wù)訓(xùn)練、公關(guān)實(shí)務(wù)訓(xùn)練、辦公自動(dòng)化訓(xùn)練、禮儀學(xué)、文書(shū)工作訓(xùn)練、檔案管理訓(xùn)練、行政管理學(xué)、企業(yè)管理學(xué)、秘書(shū)資格（4級(jí)）考試輔導(dǎo)。秘書(shū)專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練，畢業(yè)實(shí)習(xí)與畢業(yè)論文寫(xiě)作，頂崗實(shí)習(xí)。

就業(yè)方向

主要面向企事業(yè)單位、黨政機(jī)關(guān)從事秘書(shū)工作，以及宣傳、公關(guān)工作；也面向職業(yè)中專(zhuān)從事秘書(shū)專(zhuān)業(yè)教學(xué)工作。

主持與播音專(zhuān)業(yè)

專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，政治素質(zhì)高，德智體美全面發(fā)展，具有良好的文化素養(yǎng)、公眾形象和職業(yè)道德，較為全面、扎實(shí)地掌握新聞傳播理論和播音主持技巧，面向電臺(tái)、電視臺(tái)及企事業(yè)單位從事廣播電視節(jié)目采編、播音與主持等工作，具備較強(qiáng)新聞采編、制作技能、公關(guān)策劃等方面素質(zhì)和能力的實(shí)用型復(fù)合人才。

專(zhuān)業(yè)核心能力

熟悉各類(lèi)節(jié)目特點(diǎn)，具備較強(qiáng)的口語(yǔ)、文字表達(dá)能力和一定的形體語(yǔ)言表達(dá)能力；具有參與前期節(jié)目采訪、節(jié)目講稿和串聯(lián)詞撰寫(xiě)、現(xiàn)場(chǎng)采訪和評(píng)述、后期編排制作、駕馭節(jié)目進(jìn)程的專(zhuān)業(yè)技能攝像機(jī)的使用；熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)、匯總編擬各種信息的能力；熟練運(yùn)用各種專(zhuān)業(yè)設(shè)備的能力。

專(zhuān)業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié)

播音與發(fā)聲、廣播播音、電視播音與主持、語(yǔ)言表達(dá)、形體禮儀、影視化妝、新聞理論、新聞采寫(xiě)、新聞攝影、大眾傳播學(xué)、中國(guó)新聞事業(yè)史、外國(guó)新聞事業(yè)史、現(xiàn)代漢語(yǔ)、基礎(chǔ)寫(xiě)作、新聞采訪訓(xùn)練、主持人綜合訓(xùn)練、新聞寫(xiě)作訓(xùn)練、普通話口語(yǔ)訓(xùn)練、新聞評(píng)論訓(xùn)練、新聞攝影訓(xùn)練、應(yīng)用寫(xiě)作訓(xùn)練、廣電節(jié)目編輯訓(xùn)練、交際口語(yǔ)訓(xùn)練。

就業(yè)方向

勝任地市級(jí)、縣級(jí)廣播電視系統(tǒng)播音、主持、采訪、寫(xiě)作等工作；勝任各級(jí)節(jié)目制作、音像出版單位播音與節(jié)目主持等工作；勝任企事業(yè)單位等商業(yè)傳媒播音與節(jié)目主持工作；從事文化傳播活動(dòng)、廣告文案的設(shè)計(jì)與制作；面向展覽解說(shuō)、公關(guān)宣傳和文秘等崗位提供有聲語(yǔ)言傳播和活動(dòng)策劃組織人才。