長春大旅游學院基本情況?長春大學旅游學院創建于2000年，2004年經教育部確認為學院，是一所以文為主的多科性民辦學院。學院系中國民辦教育協會高等教育專業委員會常務理事單位、中國旅游協會理事單位、中國旅游教育分會常務理事單位，吉林省旅游局和長春市旅游局行業崗位定點培訓單位，吉林省人力資源和社會保障廳職業技能鑒定中心授權的國家職業技能鑒定基地，吉林省民政廳評定的5A級民辦非企業單位。學院擁有奢嶺、凈月兩個校區，均毗鄰國家風景名勝區——長春凈月潭國家森林公園，校園環境幽美，風景如畫，擁有美麗獨特的室內風景園林。學校設有旅游管理學院、商學院、外國語學院、國際交流學院、藝術學院、工學院、馬克思主義學院、基礎部、體育教研部9個教學單位，16個黨政管理部門，2個直屬業務部門，1個省級人文社科研究基地。學校現有27個本科專業、7個專科專業，涵蓋管理學、文學、經濟學、藝術學、工學等五個學科門類。現有在校生9114人學院十分重視教學科研建設，現有省級“十一五”特色專業1個，“十二五”特色專業2個，省級品牌專業1個，省級特色重點學科1個，省級精品課4門，省級課15門，省級教學團隊4個，省級本科院校人才培養模式創新試驗區1個，省級大學生校外實踐教育基地1個，省級教學名師2人，省級教學新秀1人，省級人文社科重點研究基地1個，國家級少數民族文學創作“駿馬獎”翻譯獎1項，省級教學成果獎3項，省級高等教育學會成果獎9項，省級高等教育技術成果獎3項，省級教育科學成果1項，省級外國3位，省級教科研項目90余項，主編教材近百部。公開發表學術論文1000余篇。學院始終堅持以學生為本，以教育質量求生存，以辦學特色求發展，以就業需求為導向，以嚴格管理為手段，以學科建設為龍頭，以教學改革為核心，以培養德智體美全面發展，寬知識、強能力、高素質、會學習、能創新、會做人的高級應用型人才為目標的辦學理念，不斷改革人才培養模式，嘗試“3+1”的創新模式，突出彰顯辦學特色，積極開展國際交流及合作辦學，學院已與美國、加拿大、俄羅斯、日本、韓國、馬來西亞等國家17所高校建立了校際友好關系，簽訂了合作辦學協議，與美國、日本等國家高等學校實行“2+2”，“3+1”的聯合培養模式。學院重視創新創業教育，將其納入人才培養計劃全過程，取得了顯著成績。學院成立了創業文化園、創意文化園，鼓勵大學生自主創業，并在國家、省級創業大賽中多次取得成績。學院以管理學、文學、藝術學、經濟學為主干學科，以旅游管理類專業集群為優勢特色專業集群，突出為旅游及相關產業培養人才。強化品牌意識，堅持開放辦學，密切與行業管理部門、相關企事業單位的聯系，在人才培養過程中，堅持外語、計算機四年不斷線，不斷強化對學生專業技能和實踐動手能力的培養和訓練。在校內建立了旅游管理、工商管理、藝術設計等綜合實訓基地和動漫、數碼等創作室，在校外與近200個企事業單位共建了實習就業的實訓基地。學院動畫專業實訓基地還承擔了**電視臺播出的大型動漫片《烏龍院》的部分制作任務。 　　學院不斷改善辦學條件，建有7.2萬平方米的教學樓，0.98萬平方米、2000余個閱覽座位的圖書館，有教學用計算機1654臺、語言實驗室座位518個、多媒體教室座位8244個，有主干千兆、桌面百兆、10000個數據點、覆蓋全部樓宇的校園網，擁有四個室內羽毛球場、乒乓球室、臺球室、形體室、旱冰場的多功能健身中心和人造草坪田徑場，有260多個監控點、覆蓋全院每一個角落的校園電視監控系統，學生餐廳、洗浴、美發、洗衣、照像、超市、醫療中心等各類生活設施齊全。十七年來，學院在適應和服務于當前經濟和社會發展中不斷拓展發展空間，辦學規模逐步擴大，辦學水平穩步提高，為地方經濟建設發展服務的能力明顯提升，適應市場需求的能力進一步增強，各項事業獲得了較快的發展，已成為具有一定特色且具有良好發展前景的民辦學院，在社會上、省內外具有較高的知名度和影響力。根據學院現狀和未來創辦特色鮮明的國內民辦高等學校的發展目標，學院將繼續堅持走適應性發展、內涵式發展、特色化發展、規范化發展和可持續發展相結合的道路。以創辦人民滿意的教育為宗旨，以教育部學院轉設要求及高等學校辦學質量監控指標體系為指導，以市場需求和學生就業為導向，以科學管理為保障，以內涵建設為核心，加大投資力度，加快建設速度，進一步突出辦學特色，加強辦學與行業發展和經濟建設的緊密聯系，通過重點建設“八項工程”，構建“七個體系”，凸顯改革創新與發展主題，使學院的全面協調發展和辦學實力水平得到質的飛躍，使學院的辦學規模、辦學質量、辦學效益得到全面協調發展，學院擬定于2019年由學院正式轉設為設置的民辦高等院校——東北亞旅游學院；并朝著將學院建設成為高水平多科性民辦大學——東北亞旅游大學的目標努力。